Test 1
ZALICZONO
33,13 / 40 p. – 82,83%
| Kryterium | Zadanie A | Zadanie B | Średnia |
|---|---|---|---|
| Wykonanie zadania | 6,25 | 7,25 | 6,75 |
| Poprawność gramatyczna | 6,50 | 6,25 | 6,38 |
| Słownictwo | 7,00 | 6,00 | 6,50 |
| Styl | 6,75 | 6,50 | 6,63 |
| Ortografia i interpunkcja | 6,50 | 7,25 | 6,88 |
| Razem | 33,00 / 40 | 33,25 / 40 | 33,13 / 40 |
📖 Opis przedmiotu
Opis – to dokładne ukazanie kogoś lub czegoś na podstawie obserwacji. Składa się z trzech części: wstępu, rozwinięcia i zakończenia.
Opis powinien:- być zgodny z rzeczywistością (realistyczny) i obiektywny;
- informować o cechach i właściwościach opisywanego obiektu w określonej kolejności (np. od ogółu do szczegółu, od strony prawej do lewej, od góry do dołu itp.).
- Wstęp: przedstawienie przedmiotu – jego nazwa (np. figurka-aniołek), przeznaczenie (np. ozdoba), położenie w przestrzeni (np. półka); sytuacja, w której autor zetknął się z przedmiotem (np. prezent);
- Rozwinięcie: cechy przedmiotu – wielkość (mały – wysoki jak filiżanka), kształt (siedząca postać), kolor (biały, błękitny, złoty) itd.;
- Zakończenie:
- ocena, wyrażenie emocjonalnego stosunku autora do przedmiotu (bardzo mi się podoba; przypomina Boże Narodzenie u babci);
- uwagi na temat zastosowania, przydatności przedmiotu (może być ozdobą na stole; można go postawić koło lampki nocnej, w kuchni).
Zasady liczenia słów na egzaminie:
- Liczone są wszystkie słowa oraz przyimki.
- Data zapisana w górnym rogu pracy jest liczona jako jedno słowo, niezależnie od formatu zapisu (np. „Warszawa, 5 marca 2025 r." – 2 słowa: miejsce + data).
- Data zapisana w treści pracy – liczone są wszystkie słowa (np. „5 marca 2025 roku" – 4 słowa).
- Numer telefonu – 1 słowo (np. 123 456 789).
- Skróty – 1 słowo (np. ZUS).
- Wyrazy złożone (pisane z łącznikiem) – 2 słowa (np. czerwono-zielony).
Książka jest nie zbyt duża, ma 250 stron i napisana na języku polskim. Książka ma także kolorową twardą okładkę. Papier biały, tekst jest napisany dużymi literami, czytanie jest łatwe i wygodne.
📈 Ocena zadania a
| Kryterium | Egzaminator 1 | Egzaminator 2 | Suma |
|---|---|---|---|
| Wykonanie zadania | 3,25 | 3,00 | 6,25 |
| Poprawność gramatyczna | 3,25 | 3,25 | 6,50 |
| Słownictwo | 3,50 | 3,50 | 7,00 |
| Styl | 3,50 | 3,25 | 6,75 |
| Ortografia i interpunkcja | 3,25 | 3,25 | 6,50 |
| Razem | 33,00 / 40 | ||
📋 Ogólna ocena:
Tekst jest zgodny z tematem i mieści się w wymaganej długości. Ma czytelny wstęp oraz rozwinięcie z cechami książki, ale brakuje wyraźnego zakończenia z oceną lub emocjonalnym stosunkiem do prezentu. Komunikacja jest jasna na poziomie B1, choć pojawiają się błędy gramatyczne, leksykalne i ortograficzne.
💡 Co było dobre:
- Temat został zrealizowany: opisano prezent urodzinowy.
- Opis zawiera konkretne cechy przedmiotu, np. wielkość, liczbę stron, okładkę i papier.
- Tekst jest w większości zrozumiały i logicznie uporządkowany.
🛠️ Co można poprawić:
- Dodaj zakończenie z własną oceną prezentu, np. dlaczego książka jest dla Ciebie najpiękniejszym prezentem.
- Popraw związki składniowe, np. „jest napisana po polsku”.
- Zwróć uwagę na pisownię nazwisk oraz zapis wyrażeń takich jak „niezbyt”.
⚠️ Błędy:
Błędy ortograficzne
-
🚫 Sapkoswkiego
✅ Sapkowskiego
💬 Nazwisko autora zostało zapisane z przestawionymi literami. -
🚫 nie zbyt
✅ niezbyt
💬 W tym znaczeniu wyraz zapisuje się łącznie.
Błędy gramatyczne
-
🚫 napisana na języku polskim
✅ napisana po polsku / napisana w języku polskim
💬 Użyto niewłaściwego przyimka w typowym połączeniu. -
🚫 Książka jest nie zbyt duża, ma 250 stron i napisana na języku polskim.
✅ Książka jest niezbyt duża, ma 250 stron i jest napisana po polsku.
💬 W zdaniu brakuje orzeczenia „jest” przy drugim członie opisu. -
🚫 Papier biały
✅ Papier jest biały
💬 Zdanie nominalne jest zbyt skrótowe w tym opisie; w standardowej wypowiedzi warto dodać orzeczenie.
Błędy stylistyczne
-
🚫 Książka jest... Książka ma także...
✅ Jest niezbyt duża, ma 250 stron, a także kolorową, twardą okładkę.
💬 Powtórzenie tego samego rzeczownika w kolejnych zdaniach osłabia płynność stylu.
Błędy interpunkcyjne
-
🚫 Papier biały, tekst jest napisany dużymi literami, czytanie jest łatwe i wygodne.
✅ Papier jest biały, tekst jest napisany dużymi literami, więc czytanie jest łatwe i wygodne.
💬 Zdanie zawiera luźno połączone człony; warto wyraźniej zaznaczyć relację między nimi.
✍️ Przykład poprawnej odpowiedzi:
Na moje urodziny dostałam drewnianą szkatułkę. Jest mała, ma prostokątny kształt i ciemnobrązowy kolor. Jej wieko zdobi ręcznie malowany kwiatowy wzór. Wewnątrz jest wyłożona miękkim, aksamitnym materiałem.
Bardzo lubię ten prezent. Przechowuję w nim swoje drobiazgi i pamiątki. Cieszę się, gdy na niego patrzę, bo przypomina mi tamten miły dzień.
📖 Sprawozdanie
Sprawozdanie – zrelacjonowanie wydarzeń, których piszący był uczestnikiem lub świadkiem. W sprawozdaniu wydarzenie opisywane jest w sposób chronologiczny. Może dotyczyć wycieczki, koncertu, zawodów sportowych itp. Zwykle pisane jest w czasie przeszłym.
Sprawozdanie powinno zawierać:- czas, miejsce, okoliczności, cel wydarzeń;
- przebieg wydarzeń;
- ocenę wydarzeń.
Przykładowe zwroty i wyrażenia:
Początek: kiedy, gdzie, co się wydarzyło?
np. W zeszłym miesiącu byliśmy na wycieczce w Krakowie.
Przebieg wydarzeń: co konkretnie się działo? w jakich okolicznościach?
np. Zwiedziliśmy Wawel i... Potem spacerowaliśmy po Rynku. Wieczorem...
Ocena wydarzeń:
np. Kraków bardzo mi się podobał.
Zasady liczenia słów na egzaminie:
- Liczone są wszystkie słowa oraz przyimki.
- Data zapisana w górnym rogu pracy jest liczona jako jedno słowo, niezależnie od formatu zapisu (np. „Warszawa, 5 marca 2025 r." – 2 słowa: miejsce + data).
- Data zapisana w treści pracy – liczone są wszystkie słowa (np. „5 marca 2025 roku" – 4 słowa).
- Numer telefonu – 1 słowo (np. 123 456 789).
- Skróty – 1 słowo (np. ZUS).
- Wyrazy złożone (pisane z łącznikiem) – 2 słowa (np. czerwono-zielony).
Zeszłym latem z klasą byliśmy na wycieczce w Krakowie. Od dawna chciał odwiedzić to miasto. Od razu pojechaliśmy autobusem szkolnym od Wrocławia do Krakowa. Wyjechaliśmy w sobotę, 10 czerwca, rano, o godzinie 7.00. Autobus miał 45-50 miejsc i był w kolorze niebieskim. Przez drogę odwiedziliśmy McDonald's, gdzie kupiliśmy śniadanie.
O 11.30 przyjechaliśmy do Krakowa. Mieszkaliśmy w hoteli "Nad Wisłą", który znajduje się pod adresem pl. Jana Pawła II, 13. Mieszkałem na drugim piętrze w jednym pokoju z Szymkiem i Jankiem. Po śniadaniu w hoteli poszliśmy z klasą na spacer, odwiedziliśmy zamek Wawel, nigdy nie widziałem takiego dużego budynku.
Oprócz Wawela odwiedziliśmy też kościół Jana Pawła II oraz Dom Kultury w Krakowie. Po trzech dniach wróciliśmy do Warszawy.
Otrzymałem dużo radości od tej wycieczki i mam nadzieję, że wrócę się znowu.
📈 Ocena zadania b
| Kryterium | Egzaminator 1 | Egzaminator 2 | Suma |
|---|---|---|---|
| Wykonanie zadania | 3,75 | 3,50 | 7,25 |
| Poprawność gramatyczna | 3,00 | 3,25 | 6,25 |
| Słownictwo | 3,00 | 3,00 | 6,00 |
| Styl | 3,25 | 3,25 | 6,50 |
| Ortografia i interpunkcja | 3,75 | 3,50 | 7,25 |
| Razem | 33,25 / 40 | ||
📋 Ogólna ocena:
Tekst jest zgodny z tematem i ma formę sprawozdania z wycieczki: podaje czas, miejsce, przebieg oraz ocenę wydarzenia. Kompozycja jest logiczna i w większości chronologiczna, a długość mieści się w wymaganej tolerancji. Poziom jest zasadniczo B1, choć widoczne są błędy gramatyczne i kilka nienaturalnych połączeń leksykalnych.
💡 Co było dobre:
- Zachowana forma sprawozdania: są informacje o czasie, miejscu, przebiegu i ocenie wycieczki.
- Tekst jest zrozumiały i uporządkowany chronologicznie.
- Autor używa konkretnych szczegółów, które wzbogacają relację.
🛠️ Co można poprawić:
- Popracuj nad odmianą rzeczowników po przyimkach, np. „w hotelu”, nie „w hoteli”.
- Unikaj dosłownych lub nienaturalnych zwrotów, np. lepiej: „Wycieczka sprawiła mi dużo radości”.
- Zwracaj uwagę na podmiot zdania, np. „chciałem odwiedzić”, jeśli piszesz o sobie.
⚠️ Błędy:
Błędy gramatyczne
-
🚫 Od dawna chciał odwiedzić to miasto.
✅ Od dawna chciałem odwiedzić to miasto.
💬 Forma czasownika nie zgadza się z podmiotem mówiącym w pierwszej osobie. -
🚫 Mieszkaliśmy w hoteli
✅ Mieszkaliśmy w hotelu
💬 Po przyimku „w” w znaczeniu miejsca potrzebny jest miejscownik liczby pojedynczej. -
🚫 Po śniadaniu w hoteli
✅ Po śniadaniu w hotelu
💬 Rzeczownik „hotel” w miejscowniku ma formę „hotelu”. -
🚫 nigdy nie widziałem takiego dużego budynku
✅ nigdy nie widziałem tak dużego budynku
💬 W tym porównawczym znaczeniu poprawna jest konstrukcja „tak dużego”.
Błędy leksykalne
-
🚫 pojechaliśmy autobusem szkolnym od Wrocławia do Krakowa
✅ pojechaliśmy autobusem szkolnym z Wrocławia do Krakowa
💬 Przy kierunku wyjazdu z miasta używa się przyimka „z”, a nie „od”. -
🚫 Przez drogę odwiedziliśmy McDonald's
✅ Po drodze odwiedziliśmy McDonald's
💬 Naturalny zwrot w tym kontekście to „po drodze”. -
🚫 Otrzymałem dużo radości od tej wycieczki
✅ Ta wycieczka sprawiła mi dużo radości.
💬 Zwrot jest nienaturalny i brzmi jak dosłowne tłumaczenie. -
🚫 mam nadzieję, że wrócę się znowu
✅ mam nadzieję, że jeszcze tam wrócę
💬 Czasownik „wrócić” nie wymaga zaimka „się” w tym znaczeniu.
Błędy interpunkcyjne
-
🚫 odwiedziliśmy zamek Wawel, nigdy nie widziałem takiego dużego budynku
✅ odwiedziliśmy zamek Wawel. Nigdy nie widziałem tak dużego budynku.
💬 Dwa samodzielne zdania nie powinny być połączone samym przecinkiem.
✍️ Przykład poprawnej odpowiedzi:
W ostatnią sobotę, 18 maja, nasza klasa wybrała się na jednodniową wycieczkę do Warszawy. Głównym celem wyjazdu było zwiedzenie Starego Miasta i Zamku Królewskiego oraz poznanie historii naszej stolicy.
Wycieczkę rozpoczęliśmy o godzinie ósmej rano. Do Warszawy dojechaliśmy wygodnym autokarem około godziny jedenastej. Najpierw przez dwie godziny zwiedzaliśmy Zamek Królewski z przewodnikiem. Podziwialiśmy piękne komnaty, dzieła sztuki i poznaliśmy ich historię. Następnie udaliśmy się na Rynek Starego Miasta, gdzie zjedliśmy obiad w tradycyjnej restauracji. Po obiedzie spacerowaliśmy wzdłuż murów obronnych, widzieliśmy Pomnik Syrenki i Kolumnę Zygmunta. Pogoda była słoneczna, więc zrobiliśmy wiele pamiątkowych zdjęć. Ostatnim punktem programu był godzinny pobyt w Łazienkach Królewskich, gdzie podziwialiśmy pałac i pawie.
Moim zdaniem, wycieczka była bardzo udana i dobrze zorganizowana. Warszawa to piękne miasto z ciekawą historią. Dowiedziałem się wielu nowych rzeczy i miło spędziłem czas z kolegami z klasy. Chciałbym tam jeszcze kiedyś wrócić, aby zobaczyć więcej zabytków.