🎧 Понимание на слух

🎧 Понимание на слух

Кандидаты должны понимать отдельные высказывания, высказывания в рамках диалогов и полилогов, а также более длинные монологи, сформулированные в стандартной форме языка, в пределах, определённых функциональным, концептуальным и тематическим инвентарём (см. Стандарты экзаменационных требований). Они должны понимать прагматические намерения высказываний, основную мысль текста (глобальное понимание), а также уметь находить конкретную информацию, содержащуюся в высказывании с прозрачной структурой (детальное понимание), произнесённом в нормальном темпе, в хороших (но не идеальных) акустических условиях, с сохранением стандартного произношения и интонации. Записи могут быть подготовленными (студийными) или аутентичными (фрагменты радиопередач, телевизионных программ, а также фрагменты фильмов).

Эта часть сертификационного экзамена состоит из 4 – 5 тестовых заданий, которые нужно выполнить в течение 30 минут. На уровне B1 используются как подготовленные (студийные) записи, так и аутентичные (с радио или телевидения). Кандидат выполняет все задания в установленном порядке (в соответствии с прослушанным записью). Первое задание всегда типа отдельных высказываний, для которого запись воспроизводится только один раз. Остальные записи всегда повторяются дважды. Паузы между отдельными воспроизведениями и в конце всего теста предназначены для размышлений и корректировки ответов. Необходимо внимательно слушать записи и выполнять задания в соответствии с данными примерами.

Некоторые задания требуют вставить отсутствующее слово (пропуски), другие же заключаются в выборе правильного ответа или сопоставлении соответствующей колонки с текстом, другим текстом, рисунком или фотографией. Среди экзаменационных заданий могут быть также задания, требующие создания простого эскиза или рисунка, например, обозначения маршрута на карте в соответствии с прослушанным текстом.

Лица, которые готовятся к экзамену по пониманию на слух на уровне B1, должны сначала ознакомиться с общим описанием навыков и перечнем типов текстов, понимание которых требуется на этом уровне (см. Стандарты экзаменационных требований).

Во время подготовки не следует ограничиваться только работой с материалами для прослушивания (CD), которые сопровождают учебники уровня B1.

Рекомендуется, чтобы лица, готовящиеся к экзамену, также использовали аутентичные записи, слушая как можно больше радио- и телевизионных передач.

На начальном этапе развития навыков понимания на слух стоит чаще смотреть телевизионные программы, так как понимание в этом случае поддерживается визуальными средствами. Затем можно использовать различные медиа, в первую очередь радио (новости, информационные программы, прогноз погоды и т.д.).

Также следует обращать внимание на понимание текстов, которые встречаются в различных ситуациях повседневной жизни, таких как, например, записи на автоответчике, разговоры по телефону, объявления через громкоговоритель на железнодорожной станции.

Обновлено 15.08.2025

© 2025 Все права защищены.
Несанкционированное использование или воспроизведение контента запрещено.