Гэтая частка экзамену складаецца з 4 – 5 заданняў рознай даўжыні і ступені складанасці. Яна ацэньвае разуменне тэксту на ўзроўні сказа, абзаца і ўсяго тэксту. Незалежна ад узроўню валодання мовай, асновай тэставых заданняў з'яўляюцца арыгінальныя тэксты. На базавым узроўні гэта ў асноўным інфармацыйна-інтэрвенцыйныя тэксты або апавяданні з храналагічным парадкам падзей.

Правяраецца як выбарачнае разуменне (пошук асобных звестак, якія змяшчаюцца ў тэксце, здольнасць вылучыць асноўныя пункты выказвання), падрабязнае разуменне (на ўзроўні асобных слоў і структур), так і глабальнае разуменне (разуменне асноўнай думкі тэксту і падпарадкаваных ёй думак). Таксама будзе ацэньвацца разуменне структурнай і наратыўнай цэласнасці тэксту.

Даўжыня тэкстаў, якія з'яўляюцца асновай для выканання заданняў, знаходзіцца ў межах 200–250 слоў. Яна залежыць у першую чаргу ад тыпу задання, для якога тэкст служыць зыходным матэрыялам (у гэтым вучэбным сшытку выкарыстаны як больш доўгія, так і крыху карацейшыя тэксты).

Заданні можна выконваць у любым парадку, выразна адзначаючы правільны адказ. Варта ўважліва прачытаць інструкцыю і прыклад, размешчаны пад ёй (пазначаны лічбай 0). Час, адведзены на выкананне заданняў падчас экзамену, строга вызначаны.